南湾小学礼仪队的孩子们在校门口列队欢迎,并为师兄师姐举行了红领巾佩戴仪式。鲜艳的红领巾在胸前飘扬,让“乡雁”学子们感受到母校的热情的同时,身为南湾学子的自豪感和责任感也油然而生。
文化是维系民族生存和发展的精神纽带,乡愁能凝聚成反哺家乡建设的原动力。社区党政办分管领导兼培训班班主任麦美仪代表南湾社区为南湾小学赠送了代表着南湾民俗文化之一的龙舟模型,一同赠送的还有保存着旧改前南湾回忆的画册——《南湾水乡》。
随后,南湾小学劳校长带队欣赏了校队舞蹈,并参观了学校的环境和各功能室。在参观过程中,南湾社区的“乡雁”学子们回忆满满,回到梦开始的地方,也更坚定了回到家乡投身为社区工作者的初心与使命。
在座谈会上,社区领导表达了此次带队归访南湾小学之行,是代表社区党委探讨与南湾小学开展合作共建、共助南湾发展的开山之路。无论是社区班子,还是新加入社区的“乡雁归巢”学员们,身为南湾人,身为社区工作者,有责任也有义务为传承和弘扬南湾历史文化和民俗文化而贡献力量。南湾小学劳校长欣喜表示,社区党委的想法与小学的理念是不谋而合的,传承和弘扬南湾历史文化和民俗文化也是南湾小学正在思考和探索的实践课题,非常期待与社区加强沟通与合作。社区与学校双方经过深入交流,在培养南湾“十古”讲解员、创新小学开笔礼活动、举办新春对联活动等方面达成初步共识。接下来南湾社区将与南湾小学建立更为紧密的联系和合作,通过建立沟通渠道、搭建文化交流平台、合作举办多彩活动等方式,实现资源共享、互惠互利,从而更好地传承南湾传统民俗文化。
座谈会上,社区领导和“乡雁”学员们还就旧改过程中校方需要社区协助沟通、解决的问题进行协商,倾听学校的心声。
莘莘学子南湾情,“乡雁”学子归校谋共建。相信在不久的将来,在社区与南湾小学的共同努力下,南湾的特色民俗文化之花将会在社区、街道,甚至在更大舞台上耀眼绽放。
(麦美仪 陈玉媚)